Σχολικό έτος 2018-19
Απουσίες λόγω της εποχικής γρίπης
Ενημέρωση σχετικά με την εποχική γρίπη
Με αφορμή ερωτήματα σχετικά με την εμφάνιση της εποχικής γρίπης, συστήνονται στις
σχολικές μονάδες οι ακόλουθες οδηγίες με σκοπό την πρόληψη της εξάπλωσής της:
σχολικές μονάδες οι ακόλουθες οδηγίες με σκοπό την πρόληψη της εξάπλωσής της:
- Παιδιά που εμφανίζουν συμπτώματα γρίπης αναμένουν, σε χώρο όπου δε θα έρχονται σε επαφή με άλλα άτομα, μέχρι να τα παραλάβουν οι γονείς ή οι κηδεμόνες τους, οι οποίοι θα πρέπει να ειδοποιούνται αμέσως.
- Συστήνεται για την αποφυγή της εξάπλωσης της εποχικής γρίπης να τηρούνται οι κανόνες ατομικής υγιεινής, όπως:
- Αποφυγή επαφής χεριών με τα μάτια, τη μύτη και το στόμα για τη μείωση του κινδύνου μόλυνσης.
- Αποφυγή κοινής χρήσης των μολυβιών, των στυλό, των μαρκαδόρων και άλλων προσωπικών αντικειμένων.
- Σε βήχα ή φτέρνισμα, κάλυψη της μύτης και του στόματος με το μανίκι στο ύψος του αγκώνα ή με χαρτομάντιλο.
- Το χρησιμοποιημένο χαρτομάντιλο πρέπει να απορρίπτεται αμέσως μετά τη χρήση στους κάδους απορριμμάτων. Απαγορεύεται τα παιδιά να πίνουν νερό απευθείας από τη βρύση με το στόμα.
- Τακτικό πλύσιμο των χεριών των παιδιών και των εργαζομένων με υγρό σαπούνι και νερό ή εναλλακτικά να χρησιμοποιείται αντισηπτικό αλκοολούχο διάλυμα ή χαρτομάντιλα με αλκοόλη.
Απουσίες λόγω της εποχικής γρίπης
Παύει να ισχύει από 13 Μαρτίου η εγκύκλιος για την απαλλαγή των μαθητών από τις απουσίες που έγιναν λόγω της εποχικής γρίπης, με απόφαση που υπέγραψε ο υπουργός Παιδείας Κ. Γαβρόγλου.
Σχολικό έτος 2017-18
Συγκρότηση επιτροπής για την επιλογή προσφορών για μονοήμερη εκδρομή
Στην Αθήνα και στο Γραφείο του 51ου Γυμνασίου Αθηνών σήμερα 19/4/2018 ημέρα Πέμπτη και ώρα 16:00 μ.μ. η Διευθύντρια Κωνσταντίνα Πέππα συγκροτεί επιτροπή για την επιλογή προσφορών ταξιδιωτικών γραφείων προκειμένου να πραγματοποιηθεί μονοήμερη εκδρομή μαθητών από Β΄ και Γ' Γυμνασίου στο Σοφικό στις 11 Μαΐου 2018, ημέρα Παρασκευή. Η επιτροπή αποτελείται από:
1) Πέππα Κωνσταντίνα, Διευθύντρια του Σχολείου και Πρόεδρο,
2) Σιμάκο Γρηγόριο, καθηγητή κλάδου ΠΕ 01, αρχηγό της εκδρομής,
3) Λιάππη Αργυρώ, καθηγήτρια κλάδου ΠΕ 15 / ΠΕ 02, συνοδό της εκδρομής,
4) Κουτσουδάκη Ελευθέριο, Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων,
5) Πούλου Ειρήνη – Ερωφίλη, μαθήτρια του Γ΄2 τμήματος και Πρόεδρο του 15/λους Συμβουλίου που θα συμμετάσχει στην εκδρομή,
6) Αθανασιάδη Μαρία Θεοδώρα, μαθήτρια του Γ΄1 και Πρόεδρο του τμήματος που θα συμμετάσχει στην εκδρομή,
7) Κυριαζοπούλου Νίνα, μαθήτρια του Γ΄2 και Αντιπρόεδρο του τμήματος που θα συμμετάσχει στην εκδρομή,
8) Πρίφτι Σέρτζιο, μαθητή του Γ΄3 και Πρόεδρο του τμήματος που θα συμμετάσχει στην εκδρομή.
Δεχθήκαμε τις εξής προσφορές:
1) Πέππα Κωνσταντίνα, Διευθύντρια του Σχολείου και Πρόεδρο,
2) Σιμάκο Γρηγόριο, καθηγητή κλάδου ΠΕ 01, αρχηγό της εκδρομής,
3) Λιάππη Αργυρώ, καθηγήτρια κλάδου ΠΕ 15 / ΠΕ 02, συνοδό της εκδρομής,
4) Κουτσουδάκη Ελευθέριο, Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων,
5) Πούλου Ειρήνη – Ερωφίλη, μαθήτρια του Γ΄2 τμήματος και Πρόεδρο του 15/λους Συμβουλίου που θα συμμετάσχει στην εκδρομή,
6) Αθανασιάδη Μαρία Θεοδώρα, μαθήτρια του Γ΄1 και Πρόεδρο του τμήματος που θα συμμετάσχει στην εκδρομή,
7) Κυριαζοπούλου Νίνα, μαθήτρια του Γ΄2 και Αντιπρόεδρο του τμήματος που θα συμμετάσχει στην εκδρομή,
8) Πρίφτι Σέρτζιο, μαθητή του Γ΄3 και Πρόεδρο του τμήματος που θα συμμετάσχει στην εκδρομή.
Δεχθήκαμε τις εξής προσφορές:
- Από Ταξιδιωτικό Πρακτορείο VlassopoulosTravel, τιμή ανά πούλμαν 465€
- Από Ταξιδιωτικό Πρακτορείο SaronicTours, τιμή ανά πούλμαν 480€
- Από Ταξιδιωτικό Πρακτορείο TsoliasTravel, τιμή ανά πούλμαν 485€.
Πλειοδοτικός διαγωνισμός για το κυλικείο του σχολείου μας
Κατεβάστε το έγγραφο σε μορφή word | |
File Size: | 282 kb |
File Type: | doc |
Σχολικό έτος 2016-17
Προσφορες για 3ημερη εκδρομη
Επιλογή προσφορών για 3ημέρη εκδρομή
Στις 25/1/2016, στο γραφείο του Γυμνασίου μας η Διευθύντρια Α.Λιάπη συγκρότησε επιτροπή για την επιλογή προσφορών ταξιδιωτικών γραφείων προκειμένου να πραγματοποιηθεί τριήμερη εκδρομη των μαθητών της Γ' τάξης στα Τρίκαλα, στις 3, 4 και 5 Μαρτίου 2016.
Δεχθήκαμε τις εξής προσφορές:
Επιλέξαμε την 7η προσφορά ως την πλέον συμφέρουσα, καθώς η τιμή ανά άτομο είναι ικανοποιητική, αφού ισχύει και για 49 μαθητές, ενώ ταυτόχρονα είναι η καλύτερη και με βάση το ολο πακέτο της εκδρομής. Συγκεκριμένα:
Δεχθήκαμε τις εξής προσφορές:
- Από Vlassopoulos Travel Services, τιμή 135€ κατ'άτομο με ημιδιατροφή σε ξενοδοχείο 4* (Aeton Melathron) και ξενάγηση βάσει των δικών μας προτάσεων.
- Από IQ Holidays, τιμή 140€ κατ'άτομομε ημιδιατροφή σε ξενοδοχείο 4* (Aeton Melathron) και περιηγήσεις και ξεναγήσεις σύμφωνα με το πρόγραμμα.
- Από Happy Days Travel, τιμή 138€ κατ'άτομο με ημιδιατροφή σε μπουφέ σε ξενοδοχείο 4* (Aeton Melathron) ξεναγήσεις και περιηγήσεις βάσει του προγράμματος του σχολείου.
- Από Manessis - Ταξίδι Άνεσης, τιμή 130€ ανά άτομο με ημιδιατροφή στο ξενοδοχείο Achillion 4*. Το γραφείο προσδιορίζει την εκδρομή ως "Εκπαιδευτική επίσκεψη στη Λάρισα".
- Από το AT Holidays, τιμή 133€ κατ'άτομο στο ξενοδοχείο Achillion 4* με ημιδιατροφή και μεταφορές, περιηγήσεις και εκδρομές σύμφωνα με το πρόγρμμα του σχολείου.
- Από το Mazi Travel κ' Events Ltd 81€ κατά μαθητή, αλλά με την προϋπόθεση ότι ο ελάχιστος αριθμός ατόμων θα είναι 52 άτομα πληρωτέα σε ξενοδοχείο 4* (Antoniadis - Καλαμπάκα), με πρωινό και μετακινήσεις βάσει προγράμματος.
- Από Zorpidis Travel Services, τιμή ανά άτομο με ημιδιατροφή 125€ σε ξενοδοχείο 4* (Aeton Melathron), προσφορά η οποία ισχύει για 49-52 μαθητές, εφαρμογή εκδρομικού προγράμματος του σχολείου και ξενάγηση από επίσημο ξεναγό στα Μετέωρα.
Επιλέξαμε την 7η προσφορά ως την πλέον συμφέρουσα, καθώς η τιμή ανά άτομο είναι ικανοποιητική, αφού ισχύει και για 49 μαθητές, ενώ ταυτόχρονα είναι η καλύτερη και με βάση το ολο πακέτο της εκδρομής. Συγκεκριμένα:
- η τιμή είναι η οικονομικότερη σε σύγκριση με όλες τις άλλες προσφορές που αναφέρονται σε ξενοδοχεια 4* με ημιδιατροφή μέσα στην πόλη των Τρικάλων
- η προσφορά εξασφαλίζει στα παιδιά και στους εκπαιδευτικούς ημιδιατροφή
- η προσφορά ισχύει για 49-52 μαθητες
- στην προσφορά γίνεται σαφής αναφορά για "ξενάγηση από επίσημο ξεναγό στα Μετέωρα"
- η προσφορά αφορά ξενοδοχείο που βρίσκεται μέσα στην πόλη των τρικάλων, στοιχείο σημαντικό για τον προγραμμτισμό των περιηγήσεων και ξεναγήσεων με βάση το πρόγραμμα.
Τηρηση Κανονισμων Προβολης και Δημοσιοτητας στο πλαισιο Πραξεων του ΕΣΠΑ
ΘΕΜΑ: «Τήρηση Κανονισμών Προβολής και Δημοσιότητας στο πλαίσιο Πράξεων του ΕΣΠΑ.»
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΩΝ ΔΟΜΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ Η/ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ -ΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΤΟΥ ΕΙΔΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΣΕ ΚΕΝΤΡΟ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ-ΑΠ1» (MIS 446745) ΚΑΙ «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΩΝ ΔΟΜΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ Ή/ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ-ΑΠ 6,8,9» (MIS 5000043) TOY Ε.Π. «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» ΤΟΥ ΕΣΠΑ 2014-2020
Η Ένταξη και η Ανάπτυξη του Σχολείου για Όλους (Inclusive education) θεωρείται σε όλες τις χώρες της ΕΕ ως μία από τις σημαντικότερες εκπαιδευτικές προτεραιότητες και προϋποθέσεις για την ανάπτυξη της ποιότητας και της ισότητας στην εκπαίδευση και την καλύτερη προώθηση των εκπαιδευτικών ευκαιριών για μαθητές με αναπηρία και ζωτικής σημασίας για την ανάπτυξη της κοινωνικής συνοχής.
Η παρούσα Πράξη προσπαθεί να αντιμετωπίσει το μείζον θέμα για το εκπαιδευτικό σύστημα και κρίσιμο ζήτημα για το κοινωνικό κράτος και την κοινωνική συνοχή σε περιόδους οικονομικής κρίσης, που είναι η ουσιαστική ένταξη στο εκπαιδευτικό σύστημα και η υποστήριξη για επιτυχή συμμετοχή στην εκπαιδευτική διαδικασία των μαθητών με αναπηρία, ή/και εκπαιδευτικές ανάγκες.
Η Πράξη αφορά στον εκσυγχρονισμό και την ενίσχυση της εκπαίδευσης των μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες μέσω της αναδιάρθρωσης του ρόλου των Σχολικών Μονάδων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΣΜΕΑΕ) και της μετατροπής τους σε Κέντρα Υποστήριξης Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΕΑΕ), της σύστασης Σχολικών Δικτύων Εκπαίδευσης και Υποστήριξης (ΣΔΕΥ) και της λειτουργίας των Επιτροπών Διαγνωστικής Εκπαιδευτικής Αξιολόγησης και Υποστήριξης (ΕΔΕΑΥ) για τη διαγνωστική εκπαιδευτική αξιολόγηση και τη συνεχή υποστήριξη των εκπαιδευτικών αναγκών των μαθητών καθώς και την παραπομπή τους στα Κέντρα Διάγνωσης Διαφοροδιάγνωσης και Υποστήριξης (ΚΕΔΔΥ) για γνωμάτευση όταν, παρά την υποστήριξη στο σχολείο τους, συνεχίζουν να έχουν δυσκολίες μάθησης ή συμπεριφοράς ή ένταξης στο σχολικό περιβάλλον.
Ειδικότερα στοχεύει:
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΩΝ ΔΟΜΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ Η/ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ -ΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΤΟΥ ΕΙΔΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΣΕ ΚΕΝΤΡΟ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ-ΑΠ1» (MIS 446745) ΚΑΙ «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΩΝ ΔΟΜΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ Ή/ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ-ΑΠ 6,8,9» (MIS 5000043) TOY Ε.Π. «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» ΤΟΥ ΕΣΠΑ 2014-2020
Η Ένταξη και η Ανάπτυξη του Σχολείου για Όλους (Inclusive education) θεωρείται σε όλες τις χώρες της ΕΕ ως μία από τις σημαντικότερες εκπαιδευτικές προτεραιότητες και προϋποθέσεις για την ανάπτυξη της ποιότητας και της ισότητας στην εκπαίδευση και την καλύτερη προώθηση των εκπαιδευτικών ευκαιριών για μαθητές με αναπηρία και ζωτικής σημασίας για την ανάπτυξη της κοινωνικής συνοχής.
Η παρούσα Πράξη προσπαθεί να αντιμετωπίσει το μείζον θέμα για το εκπαιδευτικό σύστημα και κρίσιμο ζήτημα για το κοινωνικό κράτος και την κοινωνική συνοχή σε περιόδους οικονομικής κρίσης, που είναι η ουσιαστική ένταξη στο εκπαιδευτικό σύστημα και η υποστήριξη για επιτυχή συμμετοχή στην εκπαιδευτική διαδικασία των μαθητών με αναπηρία, ή/και εκπαιδευτικές ανάγκες.
Η Πράξη αφορά στον εκσυγχρονισμό και την ενίσχυση της εκπαίδευσης των μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες μέσω της αναδιάρθρωσης του ρόλου των Σχολικών Μονάδων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΣΜΕΑΕ) και της μετατροπής τους σε Κέντρα Υποστήριξης Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΕΑΕ), της σύστασης Σχολικών Δικτύων Εκπαίδευσης και Υποστήριξης (ΣΔΕΥ) και της λειτουργίας των Επιτροπών Διαγνωστικής Εκπαιδευτικής Αξιολόγησης και Υποστήριξης (ΕΔΕΑΥ) για τη διαγνωστική εκπαιδευτική αξιολόγηση και τη συνεχή υποστήριξη των εκπαιδευτικών αναγκών των μαθητών καθώς και την παραπομπή τους στα Κέντρα Διάγνωσης Διαφοροδιάγνωσης και Υποστήριξης (ΚΕΔΔΥ) για γνωμάτευση όταν, παρά την υποστήριξη στο σχολείο τους, συνεχίζουν να έχουν δυσκολίες μάθησης ή συμπεριφοράς ή ένταξης στο σχολικό περιβάλλον.
Ειδικότερα στοχεύει:
- Στην ενδυνάμωση του γενικού σχολείου ώστε να λειτουργεί για όλους τους μαθητές χωρίς διακρίσεις, να διευκολύνει την πρόσβαση και συμμετοχή των μαθητών με αναπηρία ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και να προλαμβάνει τη σχολική αποτυχία και τη σχολική διαρροή.
- Στην αλλαγή σχέσης του γενικού σχολείου και του Κέντρου Διάγνωσης Διαφοροδιάγνωσης και Υποστήριξης (ΚΕΔΔΥ) με το ειδικό σχολείο μετατρέποντας το ειδικό σχολείο σε κέντρο έγκαιρης υποστήριξης των γενικών σχολείων, των μαθητών τους και των οικογενειών των μαθητών της περιοχής του.
- Στη διασφάλιση της επαρκούς στελέχωσης των Ειδικών Διεπιστημονικών Επιτροπών Αξιολόγησης και Υποστήριξης (ΕΔΕΑΥ) και των Κέντρων Διάγνωσης Διαφοροδιάγνωσης και Υποστήριξης (ΚΕΔΔΥ) με στόχο την αποτελεσματικότερη διεπιστημονική υποστήριξη των μαθητών με αναπηρία ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.